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在初二的關鍵時期，孩子的每科成績都非常重要，語文又是一箇需要長期積累的科目，掌握不住學習方法，成績將很難得到提高，那麼爲此初二怎樣提高語文成績呢？

初二怎樣提高語文成績

1.上課的時候跟上老師的步伐。雖然說上課孩子不能百分之百地集中精神聽課，卻能不斷的提高上課的效率。遇到不懂的不必停在這，而是做好筆記，讓孩子下課去問老師同學。課後要認真複習上課所學內容，再把課文讀上一兩遍。可以讓他自己出題自己做，遇到不懂的翻翻書看看筆記，如果實在不會，明天再去尋求老師的幫助。

2.閱讀理解。一般分現代文閱讀和文言文閱讀。現代文閱讀在平時歸納一些文體的技巧性東西，比如標題的作用，段落的作用，不用文體的閱讀都有歸納性的知識點，只要掌握了這些，答題時理解了考的是哪個知識點就容易了。文言文閱讀，一般考字的用法，翻譯，文中表達的作者思想。字的用法和翻譯多考一些特殊字，代詞，虛詞等，一些常用字的特殊用法一定要記，特別容易考到，翻譯得分點也是看是否翻譯對關鍵字。

3.作文。這是很多孩子比較頭疼的事了，平時閱讀不多，寫作又少，又要限時寫完，確實很難。既然是爲了提分，技巧性的東西還是有必要的，平時讓孩子多積累一些優秀的句子和開頭，結尾方法，中學的作文一般還是以記敘和議論爲主，如果孩子特別不擅長寫作，就要他學會去“套作”，雖然得不到高分，合格分還是沒有問題的，平時可以多寫一些小片段練習，當孩子覺得下筆不是那麼難時，再去思考如何得高分。

4.準備分類不同考點的歸納本。如文學常識，基本詞類，閱讀理解的標題含義和作用，句子欣賞類，結構，思想，歸納實質等，將重點放在一箇主題或錯誤類型分類，更有利於掌握各種規範問題的解決技巧，而且也有利於同一考點不同角度的整理。

5.制定合理的計劃。對於初二的學生，語文完全可以做中考題了，爲了儘快提高語文成績，沒有一定刷題量是不可能提高的，另外錯題本和分類歸納本的整理也是建立在一定量的刷題基礎上的，不會做題不會查漏補缺，不去分類整理就不能達到提高成績的目的。

初二怎樣提高語文成績，初二對於初中來說是非常重要的，所以家長要注重提升孩子各科的學習成績，爲初三的學習打好基礎。